对于悉尼华人老赢来说，在澳洲生活的前十年，她的日常被照顾孙辈这件事所占满。

今年74岁的她不会英语，很少有社交和活动，每天的生活就是围绕着孙辈吃饭穿衣、上学放学。

“十几年来一直在布拉格看孩子，因为孩子上学以后我才出来玩，”她说，“但愿因为人老了就一直待在家里，24小时不睡觉，家里的活也干不完，所以要出去找乐子。”

这个故事也发生在华人艾米丽身上。她告诉SBS中文普通话，作为一名老年移民，她对外出社交感到恐惧，曾经一度生活在万事依赖孩子、与婴儿隔离的状态中。

在《澳大利亚教育未来》的一项研究中发表的文章，有证据表明，中国移民祖父母在孙辈的生活中扮演着积极的角色，尤其是在孩子出生后的最初几年，他们对孙辈的早期学习经历产生了重要的影响。

然而，中国移民老年人，尤其是农村人口，由于家庭负担的增加而面临持续的压力和孤立的社会。

相似的故事也发生在华人黄萍身上。

在孙辈上学后，老赢、艾米丽和黄萍的时间突然空了出来。为了找到孤独避免，找到社交圈，在她们社区一个舞蹈班相遇。

“我在中国就参加老年大学的模特队，来到这里带孩子觉得特别孤单，”她说，“不管有没有基础，老师都教得非常满意，每一个动作都教得非常好。”

这个舞蹈班由威洛比当地社区议会组织，由志愿者任教，参加者几乎都是老年女性。

她们来自中国、马来西亚、对话等地，一起跳中国舞，还参加旗袍走秀。

除了周五的舞蹈课，团员们还在其他时间自发组织训练舞。

研究表明，祖父母，尤其是持有临时移民签证和/或英语较低的祖父母，需要水平获得支持以应对公共、教育环境和日常交流。他们严重依赖子女获取和筛选有关可用服务和支持的信息。

舞蹈团的团员们表示，在与团员们交流的过程中，英语确实是一个挑战——但团队中移民较早，英语水平相对较高的成员，会忘记扮演翻译的角色。

悉尼华人蓝琴是一位义工舞蹈老师和旗袍仪态培训师，平时，她的生活就是与中国民间舞蹈学生们的义务教授。

她和学生们往往身着中国传统旗袍，伴着或古典或热烈的音乐，编排、演绎中国民间舞蹈。

她坦言，做体育教师的初衷，就是为了帮助向她一样，来照顾孙辈的华人女性。

“我看到很多和我一样的人，他们都觉得无聊，特别想家。”

“我希望她们不要也得自己老了，要永远都积极向上的年轻心态，生命随时都是可以绽放的，”她说。